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女老師連扇學生耳光
涉事學校
因學生早讀時沒有完成背誦，並且打掃衛生緩慢，乾縣一小學女老師便扇瞭其幾個耳光。而事發第二天在與老師理論此事時，被打學生的傢長一氣之下也打瞭女老師。目前，乾縣教育局已對學生被扇耳光一事立案調查，乾縣警方也對傢長打老師一事介入調查。
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女老師扇女孩十多個巴掌
孩子情緒消極睡覺哭醒
5月29日下午2時許，網友“小楊同 ”發微博稱：“乾縣城關鎮西街完小四年級二班語文老師王某，於5月27日早晨因學生小涵打掃衛生緩慢扇左右臉蛋共十幾個巴掌，兩天不能消腫血絲滲透表皮，經中醫院檢查較為嚴重。娃回傢情緒消極一直悶悶不樂不吃飯不說話，睡覺時哭醒來數次，給娃心理造成陰影，我們作為傢長看在眼裡疼在心裡。現在老師態度惡劣，娃住院沒有一次探望。我們在此呼籲，作為一名教師素質有待提高，這樣沒有修養素質的人不應該再待在學校。朋友們幫忙轉起來讓大傢看到。”所附照片顯示，女孩的臉部淤青發腫，能看到斑斑血絲。
相關部門
立案調查女老師打學生
通過警方調查老師被打一事
“確實扇瞭幾下。”30日下午，在乾縣城關鎮西街完小，該校一名負責人介紹，5月27日上午早讀時，四年級二班女生小涵沒有完成背誦，並且在打掃衛生時有些慢，語文老師王某便將她叫去批評教育，在其臉上輕輕扇瞭幾下。事發後，老師和學生均沒有將此事告知學校，學校對此也毫不知情。直到第二天晚上，學生傢長找老師理論時打瞭對方，老師傢屬報瞭警，學校才知道瞭學生被老師扇耳光這件事。
該負責人說，當晚王某便被送往醫院治療，目前還在住院，被打學生則在30日上午回校上課。由於當天學校正舉行慶六一活動，華商報記者並沒見到小涵。
該校一位老師說，王某今年35歲，以前在鄉鎮學校任教，調到西街完小有3年多。王某平時並不是一個脾氣十分暴躁的人，在學生和傢長中的口碑也不錯，隻是對學生學習要求比較嚴格，這次動手打學生跟她工作太認真也有很大關系。
乾縣教育局紀委書記宋建軍說，28日晚上8時許，學區接到學校報告稱，該校女教師王某遭人毆打。後經瞭解，打人者為學生小涵的傢長。29日，教育局專門開會研究決定，一方面盡快查清老師打學生一事，另一方面通過公安機關調查老師遭學生傢長毆打一事。
宋建軍說，經過學區初步調查，老師打學生一事確實存在。因涉嫌違反紀律體罰學生，目前乾縣教育局已經啟動問責機制，責成局紀委立即對此事立案調查，待調查結果出來後，再對相關人員作進一步處理。此外，教育局將繼續通過警方調查老師被打一事，以維護老師的合法權益。
學生傢長
願意承擔責任
但必須處理打人老師
小涵的媽媽張女士說，小涵平時住奶奶傢，因為年紀大視力不太好，當天放學回傢後，奶奶並沒有發現孩子有什麼異常。直到第二晚上她和女兒一起吃飯時，見她一直低著頭，這才發現她的兩邊臉頰腫瞭，還有明顯的血絲。起初，她以為是孩子在學校和同學打架時弄的，但小涵無論如何都不肯說是誰打的。最後，還是和女兒同學校的兒子說姐姐是被老師打的，女兒才道出實情。
“我們確實打瞭老師兩個耳光。”張女士說，聽完女兒的述說後，她和丈夫十分氣憤，便去找學校交涉此事，但因為當天恰逢周末，學校並沒有人。之後，他們又打電話給王某，對方說自己在縣城一處廣場上，他們夫妻倆便帶著兩個孩子找瞭過去。當問到為什麼要打孩子時，王某稱因為孩子打掃衛生慢，丈夫聽瞭很生氣便忍不住扇瞭對方一個耳光。之後的交談中，王某的態度一直不太好，丈夫便又打瞭其一個耳光。雙方分開時，聽到他們說“星期一到學校說這個事。”王某還一個勁地和他們說，“咱有話好好說。”
對於學生傢長的說法，王某的丈夫宋先生不予認可。宋先生說，據他瞭解，“妻子當時是被包括傢長在內的5個人圍毆。”現在意識還不是很清楚。目前，民警正在病房做第二次筆錄，他希望警方能夠盡快查清事情的來龍去脈，嚴處打人者，還他們一個公道。
“是我們的責任我們願意承擔，但必須要處理打人的老師。”張女士說，當晚他們被警方叫去問話，直到第二天才回來。現在冷靜下來想想，打老師確實不應該，但當時真是太生氣瞭。
乾縣公安局一位民警說，事發當晚接到報靜電機租賃警後，特警大隊民警便立即趕到現場將打人者帶回問話，目前此案還在調查當中。 華商報記者 馬新斌
專傢說法
老師心理問題需關註
傢長也應尊重老師
針對這起事件，心理健康專傢段曉鵬表示，現在信息發達，傢長獲取的孩子發生各種意外和問題的信息很多，從心理上造成瞭一種潛意識，就是不能讓自己的孩子受到委屈和傷害。
段曉鵬說，在孩子成長過程中難免受到困難、挫折和委屈，傢長首先要理智客觀看待這些問題。針對咸陽發生的老師打學生又被傢長打一事，首先老師因為背課文、打掃衛生這些小事發火，直至出手，可見這名老師情緒管理也存在問題。近年來，教師由於考核等問題壓力明顯增大，發生此類粗暴事件屢見不鮮，所以教師的心理問題需要引起社會各界關註，教師本身也應該多瞭解青少年心理狀況，從心理學方面積極引導和教育孩子才是上策。其次，傢長不該動手打老師，無論老師有何過錯，傢長都應該尊重老師。發生事情後，傢長應向學校和教育部門按程序反映解決，而不是也采用動手打人的方式處理，這樣與老師沖動打人無異。
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